Thématique: Dys-lexie, -phasie, -orthographie, -arithmétie

dès 8 Harmos (12 ans)

Spectacle de Théâtre-forum

Problématique

Difficultés d’apprentissages et handicaps invisibles ou comment éviter l’incompréhension, la discrimination et le rejet?

"C’est pas difficile, ça s’écrit comme ça se prononce, écureuil, é-cu-cu-re-reuil!" 

Daniel,14 ans, souffre de dyslexie mais personne ne semble s’en rendre compte: sa petite copine aux yeux de laquelle il a peur de passer pour un benet, sa mère qu’il ne veut pas faire souffrir, sa prof qu’il a peur de décevoir. Va-t-il terminer son année scolaire et trouver un stage? Comment parler des handicaps invisibles?

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